ORGANIZACJA
- Szkolenie potrwa 14 godzin lekcyjnych (2 dni po 7 godzin od 9:00 - 14:45)
- W ramach szkolenia zapewniamy:
- materiały szkoleniowe w formie elektronicznej (plik pdf) – przesłane przed rozpoczęciem szkolenia,
- zaświadczenie o uczestnictwie w szkoleniu. - Szkolenie odbędzie przy użyciu platformy do zdalnego prowadzenia zajęć ClickMeeting./ MS Teams
- Wymagania techniczne: komputer lub urządzenie mobilne (telefon, tablet) z głośnikiem oraz dostęp do Internetu. Dla zapewnienia bezproblemowego przebiegu szkolenia, zalecamy korzystać z najaktualniejszych wersji przeglądarki Chrome, Safari, Firefox, Opera lub Edge.
- Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest dokonanie zgłoszenia i opłata min.
5 dni przed jego rozpoczęciem.
CEL SZKOLENIA
Celem kursu jest podniesienie kompetencji w zakresie zaawansowanych aplikacji cyfrowych, w tym wspartych AI w praktyce.
ADRESACI SZKOLENIA
Szkolenie skierowane jest do kadry zarządzającej, specjalistów różnych branż, nauczycieli, wykładowców akademickich, pracowników administracji publicznej, oraz wszystkich osób zainteresowanych praktycznym wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji (AI) w pracy zawodowej, edukacji i życiu codziennym.
Adresatami kursu są w szczególności osoby chcące rozwijać kompetencje cyfrowe, usprawniać proces przetwarzania informacji, tworzenia materiałów edukacyjnych i multimedialnych oraz świadomie i odpowiedzialnie korzystać z nowoczesnych technologii wspieranych AI.
WYKŁADOWCA
Joanna Alberska - Trenerka ICT, coroczna prelegentka konferencji edukacyjnych, których celem jest popularyzacja oraz praktyczne wykorzystanie technologii. Pasjonatka rozwiązań pozwalających osiągnąć jak najlepsze efekty na płaszczyźnie edukacji, aktywności zawodowej i prywatnej. Ekspert merytoryczny materiałów instruktażowych dla nauczycieli oraz kadry akademickiej, twórca webinarów dedykowanych edukacji z zakresu zastosowania programów i aplikacji. Microsoft Innovative Educator Expert 2023-2024. Ponad 18-letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla edukacji, administracji publicznej, biznesu oraz uczniów. Współpraca ze szkołami w ramach tutoringu dla uczniów – towarzyszenie młodzieży w zmianie, nauka przez projektowanie doświadczenia, pokazanie świata przez pryzmat możliwości. Obszary zainteresowań: Sztuczna inteligencja AI i aplikacje dla edukacji, e-learning, Microsoft 365, praca w chmurze.
PROGRAM
DZIEŃ 1: Możliwości sztucznej inteligencji w zakresie przetwarzania informacji (7h)
- NotebookLM jako asystent:
- Warsztat 1: zastosowanie NotebookaLM
- Przykłady zastosowań AI w edukacji – warsztaty:
- Przegląd możliwości zastosowania AI w praktyce:
- Warsztat 2: przetwarzanie treści – przegląd możliwości chatbotów (GPT, Gemini, Perplexity, Claude, Bielik), NotebookLM, DeepL (języki obce), Jasnopis i Logios (przetwarzanie treści na „prosty język”)
- Warsztat 3: wizualizacja danych (infografika, wykresy, tabele, mapy myśli, osi czasu, prezentacje): NotebookLM, MyLens, GammaApp, Gemini/Canvas
- Warsztat 4: tworzenie obrazów i filmów – Gemini/Nano Banana, Veo
- Warsztat 5: tworzenie audio/podcastów z dowolnej treści dydaktycznej – NotebookLM, Audiolizer, Monica
Warsztat 6: Rozmowa LIVE z chatbotami oraz prelegentami AI
w audio/podcaście – wybrane chatboty, NotebookLM.
DZIEŃ 2: Cyfrowe narzędzia w praktyce – znaczenie asysty AI (7h)
- Zasady funkcjonowania narzędzi do przeszukiwania i prezentacji danych: Vosviewer, Nvivo, The Systematic Review Toolbox, TheoryOn, Litbaskets, LitSonar, Semantic Scholar, MTur.
- STORM (Stanford University):
- Tworzenie spersonalizowanych artykułów/raportów z AI.
- Wyzwania pracy z AI:
- BIAS i stronniczość algorytmów w edukacji.
- Weryfikacja źródeł w dobie dezinformacji: fałszywe nagrania wideo
z wizerunkiem dowolnej osoby, fałszywe nagrania audio z zeskanowanym głosem dowolnej osoby, fałszywe zdjęcia, fałszywe badania naukowe, portale fact-checkingowe. - Autentyczność prac w dobie AI, humanizery i detektory.
- Etyczne i prawnie aspekty wykorzystania AI:
- Prawo autorskie.
- Kwestie prawne w zakresie przetwarzania danych.
- Perspektywy rozwoju sztucznej inteligencji w praktyce:
- Praktyki zakazane,
- Polityka rozwoju sztucznej inteligencji w Polsce do 2030.
